L’entretien annuel d’évaluation

Intérêts et limites de l’évaluation
Enjeux et objectifs de l’entretien annuel
L’intérêt de l’entretien professionnel pour l’entreprise ou l’institution, le
responsable et le collaborateur
Les risques de dérive
Les différentes étapes de l’entretien

Les différentes méthodes d’évaluation L’entretien individuel

Le 360°
L’entretien collectif
L’assessment center
L’auto-évaluation

La définition de critères d’évaluation objectifs

Identifier les différents types d’objectifs.
Rédiger des objectifs annuels alignés avec la stratégie de l’organisation.
Acquérir la méthode pour rédiger des faits significatifs et objectiver son évaluation

Evaluation : Analyse des mises en situation avec les autres participants sous le contrôle du formateur

Sanction visée : Attestation de compétences.

Suivi : Chaque stagiaire devra émarger matin et après-midi la feuille de présence. En fin de formation, chaque stagiaire remplira une fiche d’évaluation.

Ce module peut s’inscrire dans le Bloc 2 « Processus de recrutement, d’intégration et de formations des salariés » du Titre Professionnel d’Assistant Ressources Humaines

Faire de l’entretien annuel un outil de progrès pour le collaborateur et la structure
Développer le professionnalisme et la motivation de vos collaborateurs
Acquérir les comportements adaptés et les outils de communication qui permettent de mener efficacement l’entretien annuel

Tout salarié, issu de tout secteur d’activité ayant des responsabilités en GRH au sein de son entreprise

Formation interentreprises avec alternance d'apports théoriques et pratiques. Pédagogie active : Échanges, analyses de pratique, mises en situation, cas réels d'entreprises. Support de formation remis aux participants. Groupe de 4 à 12 participants maximum. Formation animée par un de nos formateurs experts de son domaine.
Parcours du formateur disponible sur simple demande. Ne concerne que la formation continue.

Les acquis sont évalués en cours et en fin de formation notamment au travers de QCM, mises en situations, mises en pratique, présentation… qui feront l’objet d’une analyse/correction et d’un retour du formateur. Un questionnaire de satisfaction est complété par les participants et un tour de table collectif est réalisé avec le formateur en fin de formation. Ne concerne que la formation continue.