2A – Approche de la GPEC

Programme

Comprendre la nécessite d’une approche prospective des métiers et des compétences et des enjeux RH associés
Historique de la GPEC et législation en vigueur
Les grands principes de la GPEC
Les accords de GPEC

Connaître les outils RH utilisés dans le cadre du déploiement d’une démarche de GPEC : analyse de l’existant

Les outils collectifs :
référentiel emplois/métiers/compétences (les concepts emplois, métiers, compétences), l’analyse statistique des effectifs (pyramide des âges, données sur l’ancienneté, la formation, etc.)
Les outils individuels :
l’entretien individuel d’évaluation/appréciation, les points professionnels, les comités carrière, les revues de personnel, etc.

Connaître les dispositifs RH à mettre en œuvre permettant d’atteindre les objectifs identifiés
Charte de mobilité, parcours, -gestion des carrières
Politique de recrutement
Entretiens carrières
Politique « seniors » : entretiens, dispositions spécifiques
Le bilan de compétences, etc.

Finalité

Evaluation : Analyse des mises en situation avec les autres participants sous le contrôle du formateur

Sanction visée : Attestation de compétences.

Suivi : Chaque stagiaire devra émarger matin et après-midi la feuille de présence. En fin de formation, chaque stagiaire remplira une fiche d’évaluation.

Ce module peut s’inscrire dans le Bloc 2 « Processus de recrutement, d’intégration et de formations des salariés » du Titre Professionnel d’Assistant Ressources Humaines

Objectifs

Connaître le cadre juridique de la Gestion des Emplois et des Compétences
En mesurer les enjeux et les opportunités pour l’entreprise
Acquérir les connaissances et la méthode pour construire des outils et des plans d’actions pertinents et fédérateurs

Public

Tout salarié, issu de tout secteur d’activité ayant des responsabilités en GRH au sein de son entreprise

Prérequis

Niveau d’études conseillé : Bac +2

Sessions

Informations pratiques

Durée

2 jours soit 14 heures

Tarif net

700 €

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Le + du stage

Tous les points abordés sont dispensés de manière concrète et vivante par nos formateurs utilisant la technique de la pédagogie interactive et des approches pédagogiques adaptées. Les apports théoriques sont complétés par des études de cas, des exercices pratiques, des mises en situation et des échanges d’expériences

Pour toute information

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